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磨头幼儿园接待山西省乡村幼儿园骨干教师访名校培训活动

磨头幼儿园2020-06-28 14:34:49

为了进一步深化幼儿园课程改革,全面推进课程游戏化进程,2016年11月2日上午,我园迎来了山西省乡村幼儿园访名校培训班的100多名骨干教师。


   


       


   


       


   


进入园内,老师们立刻被乡土又不失艺术的环境、简单又富于创造的材料、开放又自主的区角所吸引。


   


       


   


       


   


自由自在          孩子们自由选择游戏内容、游戏材料和游戏伙伴进行游戏。


   


       


   


我的地盘我作主          孩子们围绕主题创设游戏区域,把捡来的落叶涂鸦后展示在墙面上、窗户上,幼儿自主管理游戏的空间,呈现了自然性和发展性。


   


       


   


创造无边        游戏是幼儿发挥创造的理想之地。废旧的水管、木板也成了孩子们会变魔术的宝贝。天文台、电话机、小陡坡都应运而生。游戏中孩子们充分体验到发明、创造的乐趣以及成功的喜悦。


   


       


   


愉悦快乐        朴实、生活、接地气。它不是无根的,不是追求奢华的,而是还原孩子生活本来的一种状态。看,孩子们吃着香香的红薯、坐着长长的火车,玩得是不是很嗨呢?


   


       


   


"这朵花送给你""客人老师,这个手链你喜欢吗?"孩子们在真实的游戏和生活实践中,通过与同伴和周围环境中的人交往互动,学习交往的技能,理解交往的基本规则,形成对人对己的正确态度。


   


       


   


游戏结束了,孩子们拿着苕帚抹布等收拾整理环境。她们在游戏中养成了有始有终、井然有序的生活习惯,这些都将是伴随一生的宝贵财富。


       


   


       


   


随后,业务园长徐娟就我园实施亲历课程以来的做法向观摩老师们做了题为《创设幼儿亲历成长的快乐天地》的汇报交流,老师们对我园亲历课程的开展都十分感兴趣,纷纷就现场观摩的游戏与徐园长进行交流探讨。


   


       


   


南通大学吉兆麟主任对我园的活动表示了肯定和赞扬,她说:每来一次都会有崭新的印象,园内能适时、动态地对幼儿的活动环境进行调整;孩子能积极投入活动并充分探索、交往与表现;老师的课程观也在逐步增强,能尊重儿童的身心发展规律和学习特点,去研究儿童,努力使幼儿的活动游戏化、趣味化。


   


       


   


最后,老师纷纷与园长们合影留念,互通微信,并表示要学习我园的亲历前行,认真踏实做真正属于孩子的课程。本次活动为海南省国培班来园后的又一次跨省幼教展示,它对我园今后亲历课程的实施提出了新的要求,为我园幼教事业向更高层次迈进搭建了一个更好的发展平台。